Con la firma del presente documento la Unidad Operativa se compromete ante la UCPI a ejecutar las acciones especificadas que se detallan.

El contenido del compromiso que asume la Unidad Operativa es el que surge de las especificaciones reseñadas en el ítem 6, donde se indican las acciones previstas, los plazos de ejecución y los resultados esperados de dichas acciones.

En señal de conformidad, el responsable de la UCPI (Daniel Buquet, Presidente de la Comisión Sectorial de Enseñanza) y el responsable de la Unidad Operativa (Daniel Maggiolo, Director de la EUM) suscriben tres ejemplares del presente Contrato Programa.

Nombre del Proyecto Institucional relacionado: Proyectos Conjuntos con ANEP

Unidad Operativa: Escuela Universitaria de Música

Inicio de Ejecución: 1º de enero del 2002

Finalización de ejecución: 31 de diciembre del 2002

5. Justificación y Antecedentes

El Ciclo de Introducción a la Música (CIM) es una instancia de formación musical preuniversitaria cuyo objetivo es la preparación para el ingreso a la formación musical universitaria de grado. En este sentido puede considerarse al CIM como una parte de un Liceo Musical hoy inexistente (pero necesario) en nuestro país.

La EUM viene desarrollando el CIM desde el año 1988, sin haber recibido recursos presupuestales específicos para ello. Los mismos han sido asignados por la EUM en detrimento de sus actividades de enseñanza universitaria de grado.

Actualmente se vienen desarrollando acuerdos con Enseñanza Primaria, Secundaria y la UTU, con el objetivo de coordinar los esfuerzos existentes, así como lograr la implementación de un Programa Nacional de Educación Musical.

Un convenio entre la UR y ANEP deberá establecer el proceso que llevará a la transferencia de la responsabilidad de este ciclo de la EUM -en tanto parte del futuro Liceo Musical- a Enseñanza Secundaria.

Los objetivos generales están descritos en el PLEDUR, Proyectos Conjuntos con ANEP (páginas 59-67 de Documentos de Trabajo del Rectorado nº 10).

Los objetivos específicos tienen que ver con lo expuesto en la Orientación 1.16 (pág. 61 del mismo Documento de Trabajo), en particular "Análisis conjunto de los cambios a introducir en los últimos años de ciclo preuniversitario para compatibilizar éste con las transformaciones producidas o a producirse en los planes de estudio de la UR" y "Análisis conjunto de ciclos de formación artística preuniversitarios necesarios para la formación superior", así como lo que aparece en el punto 8.9 "Creación de un Liceo Musical" (pág. 65).

6.3 Acciones previstas

Los montos asignados serán destinados a financiar horas docentes para atender las actividades del Ciclo de Introducción a la Música.

Como se expresara anteriormente, no se trata necesariamente de la creación de nuevos cargos, dado que la EUM se encuentra ya financiando dedicaciones docentes.

1º de enero al 31 de diciembre del 2002

Los rubros se utilizarán para financiar cargos y extensiones horarias a docentes por el período 1.1.2002 al 31.12.2002 y Gastos por un monto total de U$S 26.149, según detalle que se adjunta.

La lista de sueldos utilizada es la vigente al 1.1.2002 y el tipo de cambio usado es U$S 1 = $ 11.62.

El principal resultado esperado es una mayor dedicación de docentes al Ciclo de Introducción a la Música, lo que se traducirá en mejores condiciones de trabajo, así como la atención a un número mayor de estudiantes del CIM. Ello redundará en una mejor preparación de los estudiantes que posteriormente ingresarán al ciclo universitario de la EUM, logrando una más fácil implementación del proceso de enseñanza superior y un incremento en el nivel del egresado de la EUM.

Por otra parte, el destino de rubros específicos para el Ciclo de Introducción a la Música permite pensar en liberar asignaciones horarias docentes, destinándolas –como debería haber sido- al ciclo superior, lo que permitirá una mejor atención de los estudiantes específicamente universitarios.

Atento a que en la Resolución Nº 3, numeral 1), literal C) del CDC del 18 de diciembre del 2001, está previsto el seguimiento y la evaluación de los proyectos institucionales de la Comisión Sectorial de Enseñanza, la Dirección General de Planeamiento adelantará en traspaso de crédito los 2/3 (dos tercios) del monto asignado.

Una vez culminado el proceso de evaluación, la Comisión Sectorial de Enseñanza solicitará a la Dirección General de Planeamiento traspase al Servicio el 1/3 (un tercio) restante cuando corresponda.

Firma Responsable Unidad Operativa